修学旅行 ２

今日は班別研修（企業訪問含む）とディズニー。

・名刺を忘れた！！痛恨。名刺なしで教育関係者以外の人と会うのは超恥ずかしい。
・（事前準備の段階で）依頼書が２社分出てないことが判明。学年主任の怠慢なのか、宛先ミスなのか分からないが、「教員の常識は社会の非常識」を露呈。できたら菓子折りくらい持っていくとさらにベストだったんだろうなぁ。
・企業訪問の事前の練りが不足。せっかく超大手企業に行っているのにも関わらず、どれくらい心に響いているのかが分からない。やはり単発ではなく、３年間の進路学習のまとめに位置付け、流れをしっかり立ててやらなければ無意味。それを専門にやる人が１人欲しかったなぁ。
・ディズニーは楽しかった。３マウンテンに乗りまくり。生徒と一緒に乗ったから、さらに楽しかった。

（何か思い出したら書き足していきます）

型

オレが児童相談所で習ったことは、子どもと対話するための「型」だったのだということに今日気が付いた。
そして、冬に田尻先生に会ってから試行錯誤していることは、英語を教えるということの「型」づくりなんだと分かった。
そういうことから考えると、去年（教員２年目）の初担任は、大学３年間の児相生活と副担をしながら「中学校」を分析していた１年目の上にあった。
要するに、４年間の上に成り立った１年だったのだ。だから耐えることができた。
それを自分の力と勘違いしてはならない。
その４年間にたくさんの人に出会い、たくさんのことを教えて頂いた。
その全てがあったからこそ、今のオレがいる。

４月から１人で授業ができることになった。そしてもう１年が過ぎた。
でも、この１月がスタートだとすると、まだ始まったばかり。型ができるのにあと３年かかる。
もちろん、３年かかるからと言って半端な授業をするわけではない。常にベストを尽くす。
そしてもう一つ、うちの学校には授業における「型」にしたいと思う先輩がいなかった。
だから東京まで行って研修を受けた。そして田尻先生に会った。
指導主事からの説教はただそれだけのこと。いつかギャフンと言わせればそれでよし。
これが、教師にとっての「型」。一人前には３年かかるという理由の説明。

昨日、彼１に「型」の話をした。
彼１はバスケ部。バスケに対する熱意もすごい。練習量も半端ではない。
ただ「人に指示されることが嫌い」なのか「頭で分かっているが体が動かない」のか知らないが、
いくら丁寧にワンハンドのシュートフォームを教えても全然直そうとしない。
だからチームで一番シュート練習をしているのにも関わらず、シュートフォームが一番汚く、シュートが一番入らない。
シュートだけではなく、プレー全体にその傾向がある。
そのくせ、「有名な先生に教われば自分たちでも強くなれる」的なことを平気で口にする。

「そんなこと言ってるけど、先生たちに教わったことをどれくらい忠実にやろうとしてる？」
「教わったことをやらないで自分勝手にプレーして、それで負けてるのに『先生が代われば・・・』って都合よすぎじゃないの？」

「言われた通りやれ」はあまり好きではないが、揺さぶりをかけてみた。
痛いところだけを突いたので彼は泣くことしかできなかった。
でもそれは仕方のないことだ。彼にとって「型」を教えてくれる人など１４年間誰もいなかったのだから。両親も含めて・・・。

生徒に要求する「型」という言葉に関しても教員１人１人が様々な解釈をしているだろう。

「型」は服装を乱さないこと
「型」は丁寧な言葉遣いをすること
「型」は起立・礼・着席をピシッとできること

様々な解釈があるのは仕方がない。
ただ、生徒１人１人の過去と未来を考えたものでなければならないとオレは思う。
これが生徒に望む「型」

「型」という「堅」苦しいテーマについて、朝から「語」ってしまったわけですが
これで今日一日すっきりして仕事に向かえます。
さーて、今日のプリント作ろうっと。
　

今日もほぼ半休

朝から市内の教育研修会だった。
午前中は各校の代表の発表。
午後は特別支援教育の研修会。

早めに終わったからコンタクトの検査と皮膚科に行こうと思ったんだけど両方とも閉まってた・・・。
休み中に身体のメンテナンスをしたいんだけどなぁ。
明日は休みです。起きたらすぐにスキー場に行きます！

　

最低気温-15度

まだ冬休みのきくちんです。
しかも、今日は土日の研修の振り替えをもらったので午前だけ出勤して帰ってきました。

でも・・・
寒すぎて、家で何も出来ないのです・・・。
布団に入って昼からうずくまる私。
寝るわけでもなく、ダラダラと過ごしてしまった。
くそー。
夜はしっかりと動きます。

「橋」になりたい。

６時半に家を出発。７時過ぎの新幹線で東京へ。

１１時半に友だちと合流。ラーメンを食す。

斑鳩＠九段
友だちは正油・オレは塩。塩ラーメンの方がおいしかった。
正油はこれでもかというくらい動物臭かった。今時珍しいなぁと思いながら食べた。
塩はあっさりして美味しかった。でもチャーシューがイマイチだったかなぁ。
次行ったらシンプルなのを頼もうと思う。また行きたい。

２軒目はうろうろと歩いた結果
七福神＠高田馬場
まずまずだったのではないだろうか。
つけ麺に対してそれほど思い入れはないので十分に合格点。
混んでないし近くにいたら結構使うことになるんじゃないかなぁと思ったり。
そこでサッカーを見た。教え子も頑張ってた。負けたけど満足。来年も全国に行ってくれるだろう。

それにしても一日２杯のラーメンはかなり厳しい（当たり前だけど）
それを日常的にやってたから・・・（以降省略）

２時半から研修。研修については別記。

夜、渋谷で大学時代の飲み会。みんな変わってなかった。
中学で働いているのはオレともう一人だけ。
小学校の先生達の中で酒を飲むのは不思議な感じがしたけど、いい刺激になった。
オレは中学校から出るつもりはない。今も昔も。
それを思い出した時に、卒業する時に思っていたことも思い出した。
「小学校と中学校の橋渡しをする」ということ。
「こんな子がいるんだよ」という話を聞いて、中学校に上がる時はどんな子になるかをイメージする。
小学校から見たら、将来こんな風にして欲しい。
中学校から見たら、今のうちにここまでやっておいてほしい。
そういう会話を日常的にできるつながりを大事にしておきたいって思った。

小さい頃、新渡戸稲造の伝記（もちろんマンガ）が家にあった。
なぜ家にあったのか、誰が買ったのかも分からない。ひょっとしたら意図的に両親が買ったのかも。

そんな生活の中で、「太平洋の架け橋になりたい」という言葉だけが強烈に印象に残っている。
「橋」という言葉が常にイメージの中にある。

教育現場と児童福祉現場の「橋」
小学校と中学校の「橋」
学校と社会の「橋」

オレがやっている仕事ってそういうことだと思うから。

すごく大事なことを思い出した飲み会だった。
（正直、会自体は・・・だったけど）
やっと１年のスタートが切れた感じがした。
「橋」になるべく頑張ろう。

出発

今日は宿泊研修
明日から２泊３日で猪苗代に行きます。
更新は携帯から写真付きになります。
それでは〜

今日も出勤

一昨日で終わらなかったから、今日も学校行かないと・・・。
年末のプライベートも入ってくるから倍忙しい。

＜今日やりたいこと＞
出席簿締め
机上整理
明日からの宿泊研修の準備
メルマガ原稿を書く
年賀状印刷
買い物（旅行の準備）
スキーをペンションに送る
宿泊研修＆旅行の荷物準備

絶対に２４時間じゃ足りないし・・・
というか、もっと仕事の能率を考えないとなぁ。

出勤

朝から出勤。
冬休み初日ということで、生徒たちの地域奉仕活動につき合って、近くの公民館の雪かき。
それから仕事。

やらなければならないこと

・授業実施記録の仕上げ
・出席簿締め
・月曜日からの宿泊研修の準備
・机上整理

頑張りまーす。

オレが変なのかなぁ

学年主任（B）と、きくちん（K）との会話

（昼休み）
B・黄色いやつありますか？
K・何のことですか？
B・研修記録のファイルです
K・ありますよ。
B・私が最終チェックするので貸してください
K・わかりました。でももう少し手直しが欲しいかもしれないんですが
B・いいですよ。それなら帰りまでに見ますから。
K・わかりました。チェック後に土日で直してきます

この後、５時間目に直せるだけ直して、６時間目に行く前に手渡した。
手渡したんだけど、なぜかすぐにオレの机の上に置いた。
帰る直前、机の上にファイルが置いてあった。

K・これ持ち帰っていいんですよね？
B・何でですか？私がチェックするので置いておいてください
K・でもさっき、手直しが必要だから土日でやるのでって言いましたよね？
B・手直しってどこですか？
K・もういいです。月曜にやります。チェックお願いします

どうやら、置きっぱなしで全く見てなかったみたい。
言い争うのもアホくさいから、言われるままにした。
てか、言ってることが数時間のうちに全然変わるんだもん。マジ嫌になる。
しかも何とも思ってないし。
マジで病気になりそう。

　

針治療

昨日の夜から頭が痛かった。
いつもと違う所が痛かったから、早めに寝た。
今日も１日中痛かった。挙げ句の果てに右のほっぺたが痺れてきた。
こりゃまずいと思って、定時に抜けて針に行ってきた。
針の先生に言われた「凝らせすぎだ」と。

研究授業・初任研の監査の準備が両方とも一段落してやたら機嫌が良い学年主任。
やたらと話しかけてくる。
だから倍職員室にいたくない。オレは一人イライラしている。馬鹿みたい。

５時からが本当の仕事時間。
研修記録ももう少し直さなければならないし、期末テストも作らないと。
学期末だから、成績処理・所見書き等々、山のように仕事が出てくる。

ホント、この勤務環境はどうにかならないかねぇ。