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• gtk229813RT @DoS_bot: だいたい、中学段階で、初めて単語を見たときに、一瞬で flash されてそれを瞬間的に認識させようと努力することの意味は何だ？　07/31 18:56

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• gtk229813RT @Kageyama_hideo: 信長の時代の宣教師、フロイスの書物を読むと、日本の子どもの堂々とした表現力に対し、何とヨーロッバの子どもの甘いことかという記述がある。それ以外も、日本は男尊女卑なんてとても言えない記述など、常識的歴史観は粉微塵に吹き飛ばされる。07/30 07:31

• gtk229813RT @kurt_n_ash: この２つのツイートが同時に流れてきて、日本も大概格差社会だなと言うのを痛感している。 #土用の丑の日 http://t.co/6fPfFQkzdf07/30 07:32

• gtk229813RT @outrageous2007: でぼくならどんな人を選ぶのかというと，高校の先生はよく知らないので無理ですが，こんな感じ： 中野美知子（早大），大西泰斗（東洋学園大），白井泰弘（ピッツバーグ大），Mark Petersen（明大），Paul Kei Matsuda（アリ…07/30 07:33

• gtk229813RT @aniotahosyu: 1975年の国立大学の授業料はたった36,000円だった。現在は約540,000円。この35年の間、物価は約2.5倍になっているが、授業料は15倍に。どう考えても異常。そりゃ東大生の親の年収1,000万円云々になるわな。安倍さんこれどうにかした…07/30 07:51

• gtk229813確かに、殺された子だけ顔も名前も出てるのはどうかと思うよなー。詳しいことが分かり始めてて、この子がバラバラになったのかと思ってしまう。そろそろ顔出すのやめて欲しい。07/30 08:07

• gtk229813親の仕事が堅い仕事。本人の成績が優秀。教師が一番手を出さない事例じゃないか。貧困家庭で成績ドンマイな子だったら「警察警察！」って一発で騒いだはず。だから教員が馬鹿にされるんだよ。分け隔て無く、同じように対応する。「ヤバイですよ」って言える勇気。我々の新たな課題ですね。07/30 08:21

• gtk229813死んだお母さんが権力振りかざしたっていう話も読んだから、一概には言えないのは分かってる。申し訳ないけど、いくとこまでいってるレベルなのも分かる。でも、教員として考えるべきことが少なからずあることは間違いないと思う。07/30 08:29

• gtk229813RT @takezo1969: 佐世保の事件、命の教育とかしてもあんまり意味ないような気が07/30 17:30

• gtk229813RT @nhk_heart: ハートネットTV、7月特集「『施設』で育った私」生放送開始です！末尾に「#nhk_heart」をつけ、50文字程度でご意見を！07/30 20:03

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• gtk229813RT @yone_oki5: @yone_oki5 もう進学率を競う時代じゃないぞ。と、沖縄県教育庁に言いたい。07/29 05:17

• gtk229813進学率なんてイマドキ流行らない。そして、もし本気で学業成績を上げたいのであれば、学校に直接投資するよりも産業の活性化に投資して、全県の経済力を上げないと付け焼き刃で終わると思う。07/29 05:23

• gtk229813RT @itochang1126: 架空請求ですよ、こいつら。みなさん、お気を付けて。 社団法人日本ＩＴデータ機構 顧客管理部　 　担当：及川幸平・尾崎奈美・奥山恵理香 お問い合わせ番号：03-6880-3437 受付時間：10：00～19：0007/29 15:58

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• gtk229813夏休みの課題図書　英語編 http://t.co/P4TRkdRSUE07/27 12:50

• gtk229813夏休みの課題図書　スクールソーシャルワーク編 http://t.co/p3OMTE3t8x07/27 12:50

• gtk229813高1女子を殺人容疑で逮捕＝同級生殴り、遺体切断―長崎県警（時事通信） - Y!ニュース http://t.co/nmqUmdYVBp　高校生が一人暮らしっていうのが気になる。07/27 18:08

• gtk229813RT @hanycafe: 遺体損壊。佐世保は10年前に小６の女子児童が校内でクラスメートを殺害する事件が起きた地。「命の大切さ」を各学校で指導してきた。教えてもダメ。自分が大切にされることが先決！→　遺体の首と手首を切断＝高1女子殺害事件―長崎県警（時事通信） http://…07/27 18:09

• gtk229813幸せな人はやっていない、今すぐやめた方がいい12のこと ｜ ライフハッカー［日本版］ http://t.co/Py3yubTBSa @lifehackerjapanさんから　/　携帯いじるのやめようっと。07/27 18:19

• gtk229813デキる人ほど朝活してる！ 毎朝8時前に行いたい5つの習慣【LHベストヒッツ】 ｜ ライフハッカー［日本版］ http://t.co/JpkkiUrnTI @lifehackerjapanさんから　/　一番たいへんなことからやる。07/27 18:22

• gtk229813IDEOのケリー兄弟による、可能性を開くのは「人間はみんなクリエイティブだ」という考え方 ｜ ライフハッカー［日本版］ http://t.co/HkM8mxFg3e @lifehackerjapanさんから　/　Kindle版有り07/27 18:24

• gtk229813夏休みの課題図書　考え方を柔らかくしよう編 http://t.co/NAwIm41ve407/27 19:00

夏休みの過ごし方

１：学校のケース会議に参加する
２：修論を進める
３：社会福祉士のための勉強
４：英語の検定対策

１：今のソーシャルワーカーさんが若干ビミョーらしいから、ケース会議に出て対応を見てみる。他校のケース会議にも出させてもらえたらいいんだけどなぁ。

２：前期全然できなかった修論を進めたい。専門書を読んで打ち込むのと、論文を読む。インタビュー活動も継続。

３：20単位までは必ず進める。実習関係の申し込みもやる。

４：英検とTOEICを申し込む。次の回で例のレベルを必ず突破する。

夏休みの課題図書 考え方を柔らかくしよう編

ライフハッカーで紹介されている本で、おもしろそうな本を読もう

行動する勇気

• 作者: 杉山大輔
• 出版社/メーカー: フォレスト出版
• 発売日: 2014/06/07
• メディア: 単行本（ソフトカバー）

人生、勝ち組より「価値組」!

• 作者: 宮川 千明
• 出版社/メーカー: KADOKAWA/中経出版
• 発売日: 2014/06/20
• メディア: 単行本（ソフトカバー）

↑Kindle版あり

人生は見切り発車でうまくいく

• 作者: 奥田 浩美
• 出版社/メーカー: 総合法令出版
• 発売日: 2014/06/21
• メディア: 単行本（ソフトカバー）

ＷＨＹから始めよ！―インスパイア型リーダーはここが違う

• 作者: サイモン・シネック
• 出版社/メーカー: 日本経済新聞出版社
• 発売日: 2012/01/25
• メディア: 単行本

嫌われる勇気―――自己啓発の源流「アドラー」の教え

• 作者: 岸見 一郎
• 出版社/メーカー: ダイヤモンド社
• 発売日: 2013/12/13
• メディア: 単行本（ソフトカバー）

夏休みの課題図書 英語編

ヴィゴツキー入門 (寺子屋新書)

• 作者: 柴田 義松
• 出版社/メーカー: 子どもの未来社
• 発売日: 2006/03
• メディア: 新書

佐藤学　内田伸子　大津由紀雄が語る　ことばの学び、英語の学び

• 作者:
• 出版社/メーカー: ラボ教育センター
• 発売日: 2011/11/01
• メディア: 単行本

外国語学習の科学―第二言語習得論とは何か (岩波新書)

• 作者: 白井 恭弘
• 出版社/メーカー: 岩波書店
• 発売日: 2008/09/19
• メディア: 新書

英語はもっと科学的に学習しよう SLA(第二言語習得論)からみた効果的学習法とは

• 作者: 白井 恭弘
• 出版社/メーカー: KADOKAWA/中経出版
• 発売日: 2013/01/30
• メディア: 単行本（ソフトカバー）

コミュニカティブな英語教育を考える (アルク選書)

• 作者: 上智大学CLTプロジェクト
• 出版社/メーカー: アルク
• 発売日: 2014/03/10
• メディア: 単行本

「フォーカス・オン・フォーム」を取り入れた新しい英語教育

• 作者: 和泉 伸一
• 出版社/メーカー: 大修館書店
• 発売日: 2009/10
• メディア: 単行本

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• gtk229813後期は絶対英語科教育法を取らない。07/24 05:56

• gtk229813もはや部活の域を越えている。初任の時、審判登録しろって他校の顧問に言われて、断ったらキレられて暴言浴びせられたなぁ。→高校サッカー判定巡り調停申し立て　昨秋滋賀県大会準決勝で２２例も（スポーツ報知） - Y!ニュース http://t.co/IyMcvqdEkX07/24 08:03

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• gtk229813RT @tmrowing: 現場の教員の一人として呟く。教師や学校を貶めておいて、自分の子どもや次世代を担う子どもが、そこでどのように成長成熟できると考えているのだろうか？教育の成果を上げたいのなら、「教育現場のイメージアップ」こそが最重要課題。自己肯定感の低い教員から自己肯定…07/23 06:47

• gtk229813RT @muranori7: 教科教育学も大いに問題ありです。教科の歴史とか特定の概念の変遷を見るだけのものが少なくない。かつ学問的基礎が弱い。学生に魅力のない授業でしょう。コンパートメント化と言っています。RT @kuzuedu: 教科教育学に問題はないのか。教科教育学で扱う…07/23 11:57

• gtk229813RT @kyosaizemi_info: 教育の秘訣は生徒を尊敬することにある。（エマーソン）07/23 17:17

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• gtk229813RT @conisshow: 少女誘拐などの事件が起こると、「子どもの安全を守るために」という趣旨で防犯対策を親にとらせようという報道が増える。でも、実際は防犯意識だけでは犯罪被害は減らない。犯罪加害は、地域社会が特定の誰かを孤立化させる日常生活によって生み出されるからだ。孤独…07/22 18:36

• gtk229813RT @nekogaeru: アナと雪の女王観た。 自分を抑圧すると自分が不幸になる。 ありのままの自分を解放すると、周りが不幸になる。 自制を覚えてようやく自分も周りも幸せになれる。 っていう話だと思った。つまり「ありのまま」ではまだダメ。 自分を上手くコントロールするのよ～…07/22 19:50

• gtk229813教授からもらった指導案のテンプレートに絶句。基本的に附属中の授業しか見たことない教授から英語科教育法を習うつらさ。せめて自県の指導主事たちが初任者にどういう指導をしているかだけは分かっていて欲しい。じゃないとまた０から勉強し直しじゃん。何事もフットワークって大事だな。07/22 21:11