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授業見学記録

教員の身分でいるうちは、英語からは逃げられない。 しっかり勉強しましょう。

２分前から洋楽：諸活動の合間にも洋楽が流れてくるが、早く終わった子たちが洋楽を鼻歌で歌っているのがステキだった
教科書の左ページを徹底的に繰り返している：基本文をペアで暗記して、終わったら前に来て教師に聞かせる。席に戻ったらノートに書く　→　モデルのQAの暗記と練習（スピードを変えながら３回）、終わったらノートに書かせる。
１年生だけど、授業の指示は英語で：教員がびびっちゃダメなんだな。
マッピングの使用：いちいち英文を書かせないで、マッピングから英語を再生。再生した英語は宿題で書かせる。マッピングを進めるうちに、つぶやく英語量が結構多かった印象。いきなり書けだとあんなに口にしないと思った。
辞書：小学校でもらったであろう辞書の他に、分厚い大人用の辞書を持っている子が。どうせ家で眠ってるのであれば、どんどん使ってもいい。
今までに習った英語を総動員させる：ターゲットだけで終わらせず、既習事項をたくさん使わせること。
曜日・月日・天気は、ラミネートしてしまって使い続ける。
×パワポで授業を進めると、黒板に残らないからスローの子たちが追い付いていない。
×提案授業もいいけれど、授業としてやるべきことをやる。おさえるべきことが曖昧ではいけない。