研修に行って [研修・研修会レポ]
今日は午後から研修だった。体育祭準備が気がかりで仕方がなかったが、研修は研修で集中して参加できた。楽しかったし。
今年オレがやっていることは「交換日記」というか「グループライティング」といったもの。
春休みに行ったワークショップの諸実践とか、最近読んだ本を合体させてやってみている。
・班で１枚の紙を回して５文程度の英作文を行う。１週間に１枚ペース。
・同じトピックで２回書く（１回目で良く書けているものを２回目の提示の際に配る）
・そのトピックについて、こちらで疑問文を提示し答えさせる。
・最後に自由会話練習を行う。
といった流れだろうか。旅行から帰ってきてから始めたからワンサイクル終わってないが。
ALTが高く評価した作文を印刷して配った。一瞬シーンとなる。「あ、結構使えるかも。」と思った瞬間。
「やったー、オレのがある〜」という声。嬉しかった。
２回目の英作文にはあまり期待していない。
「いい文章を参考にして書いてみる」という指示には、こちら側で添削してある作文を読んでくれるだけで十分。
頭を使いながら英文を読む。身近な人が書いた文を読む。自分も同じようなことを書いたから内容が分かるなど、なかなか良いことだらけだと思う。
去年はビンゴだけでイマイチ盛り上がらなかったから、今年は英語っぽいことをしていこうと思う。
管理人より
H26年度から２年間、○○大学大学院教育学研究科に長期研修に派遣していただきました（教育福祉学）。教育相談の専門家と言えるように実践中。社会福祉士取得→スクールソーシャルワーカーとして働ける教諭を目指してます。
詳しい研究内容について：2014.8.12
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グループライティング楽しそうですね。中嶋先生の実践に似てますね。私も、生徒に自分の意見を書かせてその中から面白い意見をピックアップして教科新聞のような形でかえしました。すると、生徒は、よく読んでいますよね。あちこちから笑いが起きたり、教師が面白かった意見を紹介すると「それは、ないだろ～」とか反応が返ってきてとても楽しい。英語を自分の意見を伝える道具として教えるべきだと生徒から教えてもらいました。
by atsumaru3 (2006-05-16 21:28)
>atsumaru3さん
チェーンレターとかリレーノートってやつですよね？私の実践はいろんな先生方の合わせ技です。ライティングの方法だけでなく、スピーキングの方法も合わせたり。１年間、途中経過は随時書いていきます。パターン練習も多めに入れてはいますが、目標はやはりコミュニケーションを取れる英語と「英語は楽しい」と思わせることです。
by きくちん (2006-05-17 05:43)