教科書を教える

ひたすら教科書の音読だけを繰り返していた。
意味を説明しながら、ひたすら何回も音読をさせる
教科書の枠の中から全く広がっていない
教科書の文章を覚えて終わりでいいのか
それって、悪いけど「訳して終わり」の授業と変わらないのではないかと思う

教科書って「英語」のほんの一部に過ぎなくて
英語の世界の広さを知らせるのが授業なはずなのに
教科書で終わっているのって違うと思う

円筒型のインプットじゃなくて、逆円錐型のインプット
今のイメージです。